quinta-feira, 26 de março de 2015

FAEL: Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis a Distância – EAD

Ofertado na modalidade de ensino a distância, o curso superior em Ciências Contábeis pretende atender a demanda de formação consistente, preparando profissionais para atuarem em todas as áreas do mercado de trabalho.
Para isso, a FAEL possui um programa curricular que permite oferecer conhecimentos gerais e específicos, bem como, proporcionar a construção contínua de novos conhecimentos, mediante o confronto permanente com as experiências elaboradas em outros espaços de aprendizagens.
Durante o curso, o acadêmico poderá utilizar os conhecimentos teóricos às suas vivências cotidianas, já que a metodologia da FAEL visa à integração entre teoria e prática, por serem dimensões indissociáveis.
Esta integração ocorre principalmente nos workshops, que são encontros ou virtuais, no nosso AVA (ambiente virtual de aprendizagem), ou presenciais, no polo de apoio presencial, dependendo do projeto pedagógico de cada curso e da necessidade de laboratório específico, cuja finalidade principal é colocar os alunos em situações de reflexão efetiva sobre a prática profissional.
Os alunos têm autonomia e flexibilidade para atender todo o programa do curso no AVA, onde acessam as videoaulas, artigos, exercícios e avaliações online. Contam também com o apoio de web tutores para cada disciplina; de assistentes administrativos/acadêmicos em cada polo; biblioteca virtual e física; laboratórios específicos para workshops presencias; material de apoio digital e impresso, disponibilizado gratuitamente para cada aluno.
Além disso, os alunos mais graduados podem pleitear bolsas de estudos parciais para participar como monitores/orientadores nos encontros virtuais em grupos, que ocorrem quinzenalmente.
No encerramento de cada período, na conclusão do curso e em workshops que necessitem laboratórios espeíficos, os alunos precisam comparecer ao Polo de Apoio Presencial, onde estão matriculados, para realizar essas atividades obrigatórias, sob a orientação do assistente administrativo/acadêmico da FAEL.
As demais atividades não exigem presença dos alunos nos polos, podendo ser realizadas em qualquer local.
O curso superior atende às exigências do MEC, às diretrizes da legislação educacional vigente e o plano de desenvolvimento institucional da FAEL.

Objetivos do curso
O curso de bacharelado em Ciências Contábeis, na modalidade a distância, da FAEL, objetiva uma completa inserção dos seus egressos no campo profissional, por meio de uma sólida formação teórica e prática.
Seu projeto pedagógico visa:
·        Capacitar os profissionais da área de forma a avaliar, sistematizar e decidir as condutas a serem adotadas, com base em procedimentos técnico/científicos;
·        Habilitar o profissional para a gestão nos diferentes serviços pertinentes à sua área de atuação, bem como construir e utilizar sistemas de informação contábil, desenvolvendo atitudes empreendedoras e de liderança;
·        Formar um profissional capaz de conhecer e utilizar métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos científicos;
·        Capacitar profissionais para liderarem equipes, buscando o bem-estar da comunidade, apresentando visão empreendedora e capacidade de gestão permeada pela ética;
·        Propiciar aos alunos atitude de busca de conhecimento, objetivando a educação continuada;
·        Preparar os profissionais para o uso das linguagens de comunicação verbal e não verbal;
·        Desenvolver atitude de liderança para o trabalho de equipe de multiprofissionais, objetivando o bem-estar dos usuários;
·        Estimular o exercício da cidadania, ressaltando a importância do Contador no contexto social;
·        Desenvolver princípios éticos.

Público-alvo
A graduação em Ciências Contábeis da FAEL é destinada aos egressos do ensino médio ou superior, que desejam atuar nas diversas áreas da contabilidade, dentro dos competitivos mercados privado e público, em âmbito nacional e internacional.
Para isso, o curso superior possui fundamentação teórico/metodológica e ético/política, requisitos imprescindíveis à prática profissional.
O perfil do profissional a ser formado deverá adotar uma postura ética, consciente de sua função social e de sua responsabilidade civil e penal conforme legislação vigente, aplicando os embasamentos teóricos e práticos consoantes aos princípios fundamentais da Ciência Contábil.

Diferenciais do bacharelado em Ciências Contábeis da FAEL

 Metodologia

A metodologia de ensino a distância da FAEL permite ao aluno uma condição diferenciada de estudos, já que proporciona liberdade total de ajuste de horários e locais de aulas ao aluno, mesmo tendo este a possibilidade plena de assistir às aulas no respectivo polo de apoio presencial, devido à especificidade do sistema de transmissão das aulas.
A estruturação metodológica de EAD utilizada pela FAEL é orientada pela ampla aplicação das mais avançadas tecnologias da Informação e de comunicação, fundamentando-se, principalmente, no uso da transmissão via internet.
O principal inovador metodológico da graduação é a possibilidade de oferecer aos acadêmicos, amplo acesso ao curso, sem restrições de tempo e espaço.
Todo material didático, videoaulas, fóruns e outros recursos didáticos ficam disponíveis para o aluno no Portal Educacional – AVA, podendo ser acessado em qualquer lugar com acesso a internet.
O material didático, disponibilizado em portal educacional, permite que, a qualquer momento e em qualquer lugar, utilizando um computador ligado à internet, o aluno acesse o conteúdo da disciplina ou do curso no qual está matriculado, dando-lhe acessibilidade e mobilidade no uso dos recursos pedagógicos que compõem cada uma das disciplinas do curso.
Uma vez conectado, o aluno poderá acessar todo o material, bem como interagir com o professor tutor a distância, por intermédio dos fóruns.
Vale lembrar ainda que a FAEL também disponibiliza material impresso, viabilizando o estudo em momentos e lugares sem acesso a internet.

quarta-feira, 25 de março de 2015

FAEL: Curso de Bacharelado em Administração a Distância – EAD

Ofertado na modalidade de ensino a distância, o curso superior em Administração pretende atender a demanda de formação consistente, preparando profissionais para atuarem em todas as áreas do mercado de trabalho.
Para isso, a FAEL possui um programa curricular que permite oferecer conhecimentos gerais e específicos, bem como, proporcionar a construção contínua de novos conhecimentos, mediante o confronto permanente com as experiências elaboradas em outros espaços de aprendizagens.
Durante o curso, o acadêmico poderá utilizar os conhecimentos teóricos às suas vivências cotidianas, já que a metodologia da FAEL visa à integração entre teoria e prática, por serem dimensões indissociáveis.
Esta integração ocorre principalmente nos workshops, que são encontros ou virtuais, no nosso AVA (ambiente virtual de aprendizagem), ou presenciais, no polo de apoio presencial, dependendo do projeto pedagógico de cada curso e da necessidade de laboratório específico, cuja finalidade principal é colocar os alunos em situações de reflexão efetiva sobre a prática profissional.
Os alunos têm autonomia e flexibilidade para atender todo o programa do curso no AVA, onde acessam as videoaulas, artigos, exercícios e avaliações online. Contam também com o apoio de web tutores para cada disciplina; de assistentes administrativos/acadêmicos em cada polo; biblioteca virtual e física; laboratórios específicos para workshops presencias; material de apoio digital e impresso, disponibilizado gratuitamente para cada aluno.
Além disso, os alunos mais graduados podem pleitear bolsas de estudos parciais para participar como monitores/orientadores nos encontros virtuais em grupos, que ocorrem quinzenalmente.
No encerramento de cada período, na conclusão do curso e em workshops que necessitem laboratórios espeíficos, os alunos precisam comparecer ao Polo de Apoio Presencial, onde estão matriculados, para realizar essas atividades obrigatórias, sob a orientação do assistente administrativo/acadêmico da FAEL.
As demais atividades não exigem presença dos alunos nos polos, podendo ser realizadas em qualquer local.
O curso superior atende às exigências do MEC, às diretrizes da legislação educacional vigente e o plano de desenvolvimento institucional da FAEL.

Objetivos do Curso

Formar administradores gestores, agentes de transformação com habilidade e competência profissional, científica, humanística, consciência crítica e reflexiva para atuarem em diferentes contextos organizacionais e sociais, com ética e responsabilidade social e ambiental.

Público- Alvo
O curso de bacharelado em administração foi projetado para alunos egressos do ensino médio, que desejam atuar nas diversas áreas de uma organização: em níveis corporativos, de negócios ou funcionais.
Para isso, o profissional de administração deverá se preparar para atender as necessidades do mercado, seja local, regional, nacional ou internacional, pautando-se por uma visão estratégica para agir de forma efetiva, equilibrando os ambientes dos negócios, ecológico ou natural e agregando valores à empresa, ao produto, ao cliente, aos agentes públicos e, principalmente, à comunidade em geral.

Diferenciais do bacharelado em administração da FAEL I Metodologia

A metodologia de ensino a distância da FAEL permite ao aluno uma condição diferenciada de estudos, já que proporciona liberdade total de ajuste de horários e locais de aulas ao aluno, mesmo tendo este a possibilidade plena de assistir às aulas no respectivo polo de apoio presencial, devido à especificidade do sistema de transmissão das aulas.
A estruturação metodológica de EAD utilizada pela FAEL é orientada pela ampla aplicação das mais avançadas tecnologias da Informação e de comunicação, fundamentando-se, principalmente, no uso da transmissão via internet.
O principal inovador metodológico da graduação é a possibilidade de oferecer aos acadêmicos, amplo acesso ao curso, sem restrições de tempo e espaço.
Todo material didático, videoaulas, fóruns e outros recursos didáticos ficam disponíveis para o aluno no Portal Educacional – AVA, podendo ser acessado em qualquer lugar com acesso a internet.
O material didático, disponibilizado em portal educacional, permite que, a qualquer momento e em qualquer lugar, utilizando um computador ligado à internet, o aluno acesse o conteúdo da disciplina ou do curso no qual está matriculado, dando-lhe acessibilidade e mobilidade no uso dos recursos pedagógicos que compõem cada uma das disciplinas do curso.
Uma vez conectado, o aluno poderá acessar todo o material, bem como interagir com o professor tutor a distância, por intermédio dos fóruns.
Vale lembrar ainda que a FAEL também disponibiliza material impresso, viabilizando o estudo em momentos e lugares sem acesso a internet.

quinta-feira, 19 de março de 2015

Workshop: Área de Gestão

Área: GESTÃO: Bacharelado em Administração; Bacharelado em Contabilidade; Tecnologia em Processos Gerenciais; Gestão Ambiental; Gestão Pública; Gestão de RH.
Tema: Finanças Pessoais - Organização: Princípio Básico da Gestão
Materiais Necessários:
• Calculadora
• Revista, cola
• Lápis, borracha, canetinha
• Régua
• 01 cartolina
DIAS DE REALIZAÇÃO:
26 – 19h: Workshop de Área (Processos Gerenciais,Gestão Ambiental, Gestão Pública e Recursos Humanos).
31 – 19h: Workshop de Área (Administração e Ciências Contábeis)

quarta-feira, 18 de março de 2015

Cursos de Administração e Ciências Contábeis do Polo Fael Rio Bananal criam blog

Os alunos dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis do Polo Rio Bananal da FAEL (Faculdade Educacional da Lapa) criaram um blog dentro das atividades do Workshop Geral realizado na última terça-feira(17/03).
O Blog tem como principal intenção a de divulgar as atividades realizadas pelos alunos e também as empresas onde trabalham, além de propiciar um ambiente de conhecimento e interação. As atualizações ficaram para ser realizadas semanalmente e todos os 33 alunos são responsáveis em colaborar com os administradores do Blog que são os alunos: Welder Bindaco (Administração) e Wesley Falcão (Ciências Contábeis).
O nome do Blog Flexibilidade do Conhecimento tem em sua intenção a de identificar as possibilidades que a educação a distância oferece nos seus espaços de interação, bem como aprendizagem.